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跨学科提高威尼斯人网址写作能力 ——记威尼斯人_威尼斯人网址_威尼斯人官网-js3308.com国际部主题教研活动系列之一“Writing Across Curriculum”

[日期:2018-03-27] 来源:  作者: [字体: ]

322日,威尼斯人_威尼斯人网址_威尼斯人官网-js3308.com国际部举行本学期第一次主题教研活动“Writing Across Curriculum”,旨在探索跨学科写作对国际课程教学的借鉴意义。本次教研活动由外教Ronald Singleterry担任主讲。

Ronald威尼斯人官网首先介绍了跨学科写作的定义和原则。跨学科写作指不同学科的威尼斯人网址使用通过写作学习通过写作展示知识来加强威尼斯人网址在各学科中的学习,以写作促进学习,以写作提升思维。主讲威尼斯人官网重点阐述了“RAFT”教学模式,这一模式可以用来指导多个学科的写作训练。该模式提炼出角色(role)、读者(audience)、方式(format)和主题(topic这四个关键要素。课堂上威尼斯人网址承担起写作者的角色,他们可以从某一独特的视角,另辟蹊径运用学科知识,择取适宜的写作式,富有条理地组织、阐释和表达自己的观点,传递和表现自己的情感、态度。主讲威尼斯人官网还结合生物、化学、历史等学科的具体案例说明该教学模式在各学科的应用。与会的威尼斯人官网对该话题展开了积极热烈的讨论,研讨氛围浓厚。

上世纪七十年代,在美国高等威尼斯人入学人数和高校数量明显增加的时代背景下,学术类高校提高准入标准,强调学术严谨。当时的写作教学注重培养基本写作技能,如语法、语言使用和拼写。随着学术水准的提升,传统写作教学已经不能满足日益专业化的学术写作需求,写作与学科结合的趋势日益显现。在这种背景下,跨学科写作应运而生。

 

Ronald威尼斯人官网擅长写作教学,有三十多年的从教经历,现在在国际部教授写作课程。他们专业指导开阔了威尼斯人网址们的教学视野,而且使大家学习到了很多开展跨学科写作的实用教学策略,对今后课堂教学的开展具有现实的的启发和指导意义。

    

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